普通群众被纪检委找人谈话流程_纪委找人谈话如何进行

目录：

• 1、如何应对纪检的谈话
• 2、纪委问话大概是怎样的流程
• 3、怎样回答纪检委谈话

如何应对纪检的谈话

纪委找人谈话，对方就感到紧张。现在大家要转变这种观念，因为纪委会经常请党员干部来谈心。通过谈心谈话、咬耳扯袖，抓早抓小，让一些党员干部红脸出汗，防止他们滑向违纪甚至违法的深渊。

近年来，市纪委挺纪在前，本着惩前毖后、治病救人的原则，着力加大谈话函询力度，将其作为落实执纪监督“四种形态”的具体方式之一，对问题线索“零积压”，达到抓早抓小、防微杜渐的目的，取得了明显成效。今年1至4月，全市各级纪检监察机关(部门)共开展谈话函询509人次。通过谈话函询，有效引导那些有反映的干部及时讲清问题、认识错误，起到了严肃纪律、教育警醒的作用;也有少数党员领导干部不能正确对待组织谈话函询，心存侥幸，不如实向组织说明情况，遮掩逃避、越陷越深，受到了严肃查处。

实行谈话函询有何深意?严管厚爱、咬耳扯袖防止小问题变成大错误

——

如果发现某个领导干部违纪的问题线索，纪委会怎样处置?据了解，2014年7月，中央纪委调整了反映领导干部问题线索分类处置标准，去掉了“留存”环节，增加“谈话函询”环节，要求对反映的问题具有一般性的线索应及时通过谈话函询方式进行处置。

市纪委相关负责人告诉记者，谈话函询就是纪检监察机关通过与被反映人谈话、发函要求被反映人说明情况，从而了解所反映问题是否属实，主要是针对反映的问题线索涉嫌轻微违纪、问题线索过于笼统难以查实或者需要澄清等情形。该负责人坦言：“谈话函询是组织的一种关爱，一份体贴;是一次体检，一剂良药;是一支体温计，一口警示钟，是防止党员干部由小错酿成大错‘落水湿身’，改变要么是‘好同志’、要么是‘阶下囚’状况行之有效的方式。”

“‘夫祸患常积于忽微’，如果我当初把组织的提醒听进去了，我就不会走到这一步。”不少落马干部在被惩处时连连悔悟。从“破纪”到“破法”，多半经历从小错到大错，从小病初起到“病入膏肓”，最终滑入腐败泥淖无法自拔的过程。倘若发生问题之初，能有人对其监督提醒，就不至于“一条胡同走到黑”。谈话函询、抓早抓小，咬耳扯袖、红脸出汗，体现了严管厚爱、治病救人的宗旨。严格分类处置问题线索，扩大谈话函询覆盖面，发现违纪苗头问题就马上去管，触犯了纪律就及时处理……对领导干部进行谈话函询，正是把纪律和规矩挺在前面最有力的注脚。

如何正确对待谈话函询?

——不隐瞒、不回避有则改之、无则加勉据了解，在实践中，一些党员干部面对纪委的谈话函询似乎还“搞不清情况”，甚至存在一些思想误区。有的有抵触情绪，认为谈话函询是组织“吹毛求疵”跟自己过不去;有的不能摆正个人与组织的关系，把组织谈话函询当做例行公事、走过场，敷衍应付、遮遮掩掩，逃避责任;也有的接到纪委谈话或者函询的通知就心里“发毛”，担心会不会被采取纪律审查措施。

“谈话函询就是趁问题还没有酿成严重后果的时候拉上一把，是接受组织和群众监督的方式，应当把接受谈话函询作为向组织说明情况、澄清是非或者主动交代问题、争取组织信任的机会。”市纪委相关负责人说，领导干部要增强组织观念，正确对待组织谈话函询，认真对待、如实回答是态度;不隐瞒、不回避是纪律。纸包不住火，越“遮”火越大，越“抹”火越凶，最终将引火烧身，错上加错。有问题如实向组织说清楚，“认错，认账，认组织处理”，不耍小聪明，被反映的问题与事实有出入、不完全属实，也要实事求是地向组织作说明，做到有则改之，无则加勉。

纪委问话大概是怎样的流程

一、寒暄几句

二、询问基本情况

三、逐个问题进行询问

四、严词教育，做思想工作

五、提问：你认为你在本次事件中有没有犯错？

注：如没有将事实交代清楚，则无限重复第四、五步。

六、签字画押后离开

怎样回答纪检委谈话

谈话过程中提问是一种技巧，应答也是一种技巧。这是因为在谈话中，问答是互动的，谈话对象并不只是回答问题，也会出于自身目的提出一些问题，其提出的问题一般都是有意而为之。谈话人员在回答的时候一定要慎之又慎，根据谈话对象提问的意图和内容灵活应答。

一是明确应答。对于谈话对象提出的一些问题，谈话人员应不回避，不含糊，直截了当从正面予以回击，语言的方式可以多样，但是意思表达必须明确，应答的问题应该是谈话人员有把握的，并且可以对谈话对象直接进行明确表达的。比如，谈话对象问“我怎么可能有问题，你们是不是搞错了”，谈话人员可以明确回答“我们肯定没有搞错，找的就是你，你是有问题的”，将谈话人员的意思一步表达到位。

二是模糊应答。该应答模式一般运用在应对谈话对象的试探上，对于谈话对象提出的问题，谈话人员如果没有把握回答或者不能明确回答，可以在回答中采取模糊的意思表达，不给谈话对象交底，即使回答也相当于没有回答，但是又让谈话对象琢磨不透，在言语上可以采取反问或者一语双关的方式。

比如，谈话对象问“你们抓我难道是因为李某的事情”，谈话人员可以反问“你觉得我们是因为什么事情找你的呢？你自己的问题自己不清楚吗”，这样回答可进可退，既不让谈话对象得到答案，又似乎给了他答案。再如，谈话对象为了试探进行提问“你们是不是觉得我在A工程项目上存在问题呢”，谈话人员可以模糊回答“什么问题你自己最清楚不过，你觉得有问题你就谈，你觉得没有问题可以不谈，但是只要存在问题，最终都是要交代清楚的”，这样回答既不肯定，也不否定，让其自己对号入座。

三是批驳应答。对于谈话对象提出的一些无理要求或者明显对抗的问题，谈话人员可以不回答，直接进行严厉的批评教育，让其明白提出这种问题本身就是自己的认知和态度出了问题，这样的效果有时候比直接回答要好。

比如，谈话对象问“我都不知道要谈什么，你们能不能给我点提示”，对于这类问题，谈话人员要直接给予严厉批评，驳斥其根本不是记忆方面的问题，而是态度问题，是态度不端正的表现，通过批驳的方式让其明白谈话人员的不满，使其不敢再提此类问题。

四是转移应答。在谈话中，对于谈话对象提出的有些问题，谈话人员本身不好去回答，这时就要采取转移话题的方式进行回答，回避问题的同时要将谈话对象继续转移到谈话人员想谈的问题上来。

比如，谈话对象为了和谈话人员套近乎问“你姓什么，我好像在哪里见

标签：纪委找人谈话如何进行